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111年國中教育會考成績分析與112年會考應考策略。附111年桃園各公立高中錄取會考分數積分、總積點4
https://www.rulinty.url.tw/custom_66825.html 111年國中教育會考成績分析與112年會考應考策略。附111年桃園各公立高中錄取會考分數積分、總積點 111年國中教育會考成績分析與112年會考應考策略。附111年桃園各公立高中錄取會考分數積分、總積點 111年國中教育會考成績分析與112年會考如何準備的應考策略;附111年桃園各公立高中錄取會考成績分數:積分、總積點與單科成績標示參考。主筆:陳順基   了解目標高中的錄取分數標準,知曉會考免試入學的超額比序規則,及會考的各科成績分布、答對題數相對等級標示,來掌握有利於分發的應考策略。用策略來應考,是準備考試的重點。   主題: 一、110、111年國中教育會考成績分析 二、桃園公立高中111年免試錄取分數:積分、總積點與單科成績標示,提供112年免試高中志願選填參考 三、112年會考如何準備的重要應考準備策略   一、110、111年國中教育會考成績分析 111年會考成績公布,我們整理這兩年的各科等級加標示對照表,可以看到,因為今年是108課綱適用的會考第一屆,各科題數有所變動,國文變成42題,在精熟(A)部分跟110年一樣只能錯6題;社會變成54題,在精熟(A)部分只能錯6題與110年可以錯9題不同;自然變成50題,在精熟(A)部分可以錯7題與110年樣只能錯6題不同;數學科要拿到精熟等級的分數微升;英語科要拿到精熟等級的分數則是微降。 兩年的各科能力等級加標示人數百分比:   110年國英數自社5科,拿到精熟級A的比率滿2成的有國文、英語、數學三科,五科中最低為自然科16.52%,英語科23.77%則是最高;基礎級B比例約5、6成,其中以社會科68.28%最高,英語49.14%最低;待加強C的比例依序是:英語28.20%、數學26.97%、自然22.36%、國文14.61%、社會14.60%。   111年國英數自社5科,拿到精熟級A的比率滿2成的有國文、英語、數學三科,五科中最低為自然科15.66%,英語科25.06%則是最高;基礎級B比例約5、6成,其中以社會科68.59%最高,英語48.25%最低;待加強C的比例依序是:英語27.83%、數學26.69%、自然20.62%、國文13.80%、社會13.80%。   比較兩年會考數據統計,國數社三科的A(精熟)等級比率較去年略增,英語、自然小減。英數兩科C(待加強)的比例仍然明顯偏高,而五科C等級考生比率則較去年均有降低。   我們再把110年、111年教育會考,各能力等級的類別人數與百分比做統計表整理出來: 以111年會考各能力等級類別全國人數與百分比統計表來看, 111年1A以上到5A的比例均較去年增加,累計從5A到1A比例,111年37.12%高於110年的35.93%。從累計5A到1A比例提高1.19%來看,大量考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!   再看累計人數,由於111年會考報考的人數199318人,本來就比110年的報考人數202547人少了3229人,又逢疫情讓大量學生無法正常應試,所以會考成績的累積人數大減6878人,只剩191490人,由於補考的3911名學生,採外加名額不影響一般學生的權益,所以總體來說,111年全國的高中職基本上會相對去年好錄取一點,尤其是在110年錄取成績5B及之後的學校。   111年有5A人數為16065人,較110年的5A人數16222人小減157名;從5A累計至3A2B的人數111年為35890人,比110年35887人只小增3名; 而累計到2A3B的人數111年為49300人,比110年的49020人增加280名。 到了累計從5A到1A的人數,111年71072人,比110年71259人,少了187人,然比例則是增加1.19%。   111年5B人數只有46831人,較110年的49926人減少3095名;而111年5B百分比24.46%,也較110年5B百分比25.17%微減。   111年4B1C的人數微減然比例微增、3B2C的人數與比例微增,2C3C、1B4C、5C的人數與比例則減少,尤其是1B4C及5C比例共減少1%、人數減少2815名。   二、桃園公立高中111年免試錄取成績分數-積分、總積點及單科成績標示,提供112年免試高中志願選填參考 桃連區的公立高中錄取結果明顯反映這樣的考制設計,在此附上我們所整理的111年桃園市免試入學公立高中錄取分數排名參考表,學校包括: 武陵、中壢、桃園、內壢、陽明、平鎮、永豐、大園、南崁、壽山、龍潭、楊梅、觀音、大溪高中。 桃園的公立高中錄取分數排序跟會考有幾個A明顯連動,所以在桃園想要考取排名越前面的公立高中,越多A越有利。   當志願選填要推估高中的可能錄取成績時,可從今去年招生名額,及各能力等級類別人數與百分比來推估錄取分數變化,當然各區的情況不同,各學區的今去年國中畢業生人數差異,區域學生的選擇偏好,對學區高中的錄取分數會有影響,像是龍潭高中錄取分數已連續兩年提高,從109年5B12點,提高到110年5B15點,再到111年的5B16點;另外111、110年學生在選擇高中或是高職時,偏好高中者增加,讓高中的錄取分數相對提高,高職分數相對下降...。當然要正確評估落點,要清楚免試比序規則,還要有各校今去年招生名額與錄取資訊。我們會整理相關資訊,提供給大家參考。 三、112年會考如何準備的重要應考準備策略 我把110、111年各科等級加標示與答對題數分數做出對照示意圖,來說明並分析應考策略。   先看110年的:我把各科的A、B、C等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共48題,答對41~48題以上是A,答對19~40題是B,答對0~18題是C,而48題選擇題4選1,正常用猜的可以對12題,所以把0~12題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底13~18題就變很小;所以要從C區拚到B區,其實只要稍用點心力,就能辦到,但是在級分制分發的選填志願時,如以桃連區來算,這會考分數跟從B區到A區一樣多2分。所以有C的同學,勉力先將一兩科的C拚到B就是準備考試的重點,也是學校或補習班老師可以優先輔導的目標。   而對於有B的學生來說,如果有幾個科目同是B,則優先選擇B++或是B+而較接近A的科目來拚,自是相對容易。   這是等級制考試,尤其是像會考這種三等級的考試很容易出現的情況。 再看111年的, 由於111年各科題目數較去年有所不同,我把各科的A、B、C等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共42題,答對36~42題以上是A,答對18~35題是B,答對0~17題是C,而42題選擇題4選1,正常用猜的可以對10題,所以把0~10題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底11~17題就變很小;所以要從C區拚到B區,仍然是只要用點心力,就能辦到。   我舉個誇張點的例子,來突顯等級制考試,會出現五科總實力強,而輸給相對五科總實力弱的人的情境。目前這種(A:6分;B:4分;C:2分)的計分方式在許多入學區(如桃連區、中投區、高雄區等)都適用,而基北區例外。而相對的基北區以(A++:7分;A+:6分;A:5分;B++:4分;B+:3分;B:2分;C:1分)就不會出現這種的現象。   一個剛好1A4B的甲同學總積點只有13點,而一個5B++的乙同學總積點20點,兩個同學如果以答對題數與各科分數來比,乙同學明顯贏過甲,但是在免試入學分發時,甲就是贏過乙。   以110年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數87題,數學、英文兩科最低得分是78.16分。   而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數123題,數學、英文兩科最低得分是151.11分。   乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就真的會吃大虧!!   成績組合 標示總積點 110年國、社、自 最低答對題目數 數、英 最低得分 甲生1A(國)4B(22分) 5+4*2=13 42+25+20=87 39.42+39.7=78.16 乙生5B++(20分) 5*4= 20  37+46+40=123 69.62+81.49=151.11 再以111年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數77題,數學、英文兩科最低得分是78.13分。   而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數109題,數學、英語兩科最低得分是150.94分。   乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生只依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就可能會吃大虧!!   成績組合 標示總積點 111年國、社、自 最低答對題目數 數、英 最低得分 甲生1A(國)4B(22分) 5+4*2=13 36+22+19=77 39.7+38.43=78.13 乙生5B++(20分) 5*4= 20  32+41+36=109 70.50+80.44=150.94   所以再次強調: 『先攻科目等級,後拚標示』,是現今準備會考很關鍵的重點策略!!尤其是想讀公立高中而有A有B的同學,不要一直讀自己的A++強科,而該以將B級科目(尤其是B++者)拼上A級為優先才是,每多一科A能上的高中就高一階。而有C者則是以將C拚到B為首要,能少一科C就好一些,而能拚到5B,就有能上公立學校的可能。   畢竟掌握考試的比賽規則,依策略來應考才容易事半功倍當贏家。    想要會考拿到A級,演練歷屆試題,從中找出命題的趨勢,快速掌握個人弱點來加強,並藉此為自己安排有效率的讀書計畫,是最有效率的複習方式。 會考各科想拿A級嗎?各科單元分類歷屆試題練功本可以幫你實現!! 111年版練功本已於111年11月中旬出版,提供會考數學科試題109~111年單元檢視練功題本免費下載,109~111年數學科三年版單元檢視練功題本下載 我們為國三學子開設會考前13週模擬考總複習班,聯合數家績優補習班舉行聯合模擬考,讓同學實戰演練、即時講解,逐一突破學習瓶頸,締造大幅進步成果。報名會考衝刺班即贈送歷屆試題練功本一套。 會考聯合模擬考實戰總複習衝刺班    我們為國二升國三的學子,開設以武陵、桃高為目標,限收各班前10名的菁英小班 桃園儒林國三會考A級武陵、桃高專攻班 如想了解111年桃園市的公立高中免試超額比序規則等選填資訊,請點: 111年、110年會考桃園升高中免試入學超額比序、選填志願與110年、109年桃園公立高中錄取分數、排名、落點參考。 儒林高一資優國文、英文、數學、物理化學家教班 如有任何問題都撥打桃園儒林電話03-3381883, 或是親至桃園儒林補習班來詢問,班址:桃園市民權路6號5樓、8樓。 我們會盡力為您解答。
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111年國中教育會考成績分析與112年會考如何準備的應考策略;附111年桃園各公立高中錄取會考成績分數:積分、總積點與單科成績標示參考。主筆:陳順基

 

了解目標高中的錄取分數標準,知曉會考免試入學的超額比序規則,及會考的各科成績分布、答對題數相對等級標示,來掌握有利於分發的應考策略。
用策略來應考,是準備考試的重點。

 

主題:

一、110111年國中教育會考成績分析

二、桃園公立高中111年免試錄取分數:積分、總積點與單科成績標示,提供112年免試高中志願選填參考

三、112年會考如何準備的重要應考準備策略

 

一、110111年國中教育會考成績分析

111年會考成績公布,我們整理這兩年的各科等級加標示對照表,可以看到,因為今年是108課綱適用的會考第一屆,各科題數有所變動,國文變成42題,在精熟(A)部分跟110年一樣只能錯6題;社會變成54題,在精熟(A)部分只能錯6題與110年可以錯9題不同;自然變成50題,在精熟(A)部分可以錯7題與110年樣只能錯6題不同;數學科要拿到精熟等級的分數微升;英語科要拿到精熟等級的分數則是微降。

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兩年的各科能力等級加標示人數百分比:

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110年國英數自社5科,拿到精熟級A的比率滿2成的有國文、英語、數學三科,五科中最低為自然科16.52%,英語科23.77%則是最高;基礎級B比例約56成,其中以社會科68.28%最高,英語49.14%最低;待加強C的比例依序是:英語28.20%、數學26.97%、自然22.36%、國文14.61%、社會14.60%

 

111年國英數自社5科,拿到精熟級A的比率滿2成的有國文、英語、數學三科,五科中最低為自然科15.66%,英語科25.06%則是最高;基礎級B比例約56成,其中以社會科68.59%最高,英語48.25%最低;待加強C的比例依序是:英語27.83%、數學26.69%、自然20.62%、國文13.80%、社會13.80%

 

比較兩年會考數據統計,國數社三科的A(精熟)等級比率較去年略增,英語、自然小減。英數兩科C(待加強)的比例仍然明顯偏高,而五科C等級考生比率則較去年均有降低。

 

我們再把110年、111年教育會考,各能力等級的類別人數與百分比做統計表整理出來:


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111年會考各能力等級類別全國人數與百分比統計表來看, 1111A以上到5A的比例均較去年增加,累計從5A1A比例,11137.12%高於110年的35.93%。從累計5A1A比例提高1.19%來看,大量考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!

 

再看累計人數,由於111年會考報考的人數199318人,本來就比110年的報考人數202547人少了3229人,又逢疫情讓大量學生無法正常應試,所以會考成績的累積人數大減6878人,只剩191490人,由於補考的3911名學生,採外加名額不影響一般學生的權益,所以總體來說,111年全國的高中職基本上會相對去年好錄取一點,尤其是在110年錄取成績5B及之後的學校。

 

111年有5A人數為16065人,較110年的5A人數16222人小減157名;從5A累計至3A2B的人數111年為35890人,比11035887人只小增3名;

而累計到2A3B的人數111年為49300人,比110年的49020人增加280名。

到了累計從5A1A的人數,11171072人,比11071259人,少了187人,然比例則是增加1.19%

 

1115B人數只有46831人,較110年的49926人減少3095名;而1115B百分比24.46%,也較1105B百分比25.17%微減。

 

1114B1C的人數微減然比例微增、3B2C的人數與比例微增,2C3C1B4C5C的人數與比例則減少,尤其是1B4C5C比例共減少1%、人數減少2815名。

 

二、桃園公立高中111年免試錄取成績分數-積分、總積點及單科成績標示,提供112年免試高中志願選填參考

桃連區的公立高中錄取結果明顯反映這樣的考制設計,在此附上我們所整理的111年桃園市免試入學公立高中錄取分數排名參考表,學校包括:

武陵、中壢、桃園、內壢、陽明、平鎮、永豐、大園、南崁、壽山、龍潭、楊梅、觀音、大溪高中。
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桃園的公立高中錄取分數排序跟會考有幾個A明顯連動,所以在桃園想要考取排名越前面的公立高中,越多A越有利。

 

當志願選填要推估高中的可能錄取成績時,可從今去年招生名額,及各能力等級類別人數與百分比來推估錄取分數變化,當然各區的情況不同,各學區的今去年國中畢業生人數差異,區域學生的選擇偏好,對學區高中的錄取分數會有影響,像是龍潭高中錄取分數已連續兩年提高,從1095B12點,提高到1105B15點,再到111年的5B16點;另外111、110年學生在選擇高中或是高職時,偏好高中者增加,讓高中的錄取分數相對提高,高職分數相對下降...。當然要正確評估落點,要清楚免試比序規則,還要有各校今去年招生名額與錄取資訊。我們會整理相關資訊,提供給大家參考。



三、112年會考如何準備的重要應考準備策略

我把110111年各科等級加標示與答對題數分數做出對照示意圖,來說明並分析應考策略。

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先看110年的:我把各科的ABC等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共48題,答對41~48題以上是A,答對19~40題是B,答對0~18題是C,而48題選擇題41,正常用猜的可以對12題,所以把0~12題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底13~18題就變很小;所以要從C區拚到B區,其實只要稍用點心力,就能辦到,但是在級分制分發的選填志願時,如以桃連區來算,這會考分數跟從B區到A區一樣多2分。所以有C的同學,勉力先將一兩科的C拚到B就是準備考試的重點,也是學校或補習班老師可以優先輔導的目標。

 

而對於有B的學生來說,如果有幾個科目同是B,則優先選擇B++或是B+而較接近A的科目來拚,自是相對容易。

 

這是等級制考試,尤其是像會考這種三等級的考試很容易出現的情況。

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再看111年的,

由於111年各科題目數較去年有所不同,我把各科的ABC等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共42題,答對36~42題以上是A,答對18~35題是B,答對0~17題是C,而42題選擇題41,正常用猜的可以對10題,所以把0~10題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底11~17題就變很小;所以要從C區拚到B區,仍然是只要用點心力,就能辦到。

 

我舉個誇張點的例子,來突顯等級制考試,會出現五科總實力強,而輸給相對五科總實力弱的人的情境。目前這種(A:6分;B:4;C:2)的計分方式在許多入學區(如桃連區、中投區、高雄區等)都適用,而基北區例外。而相對的基北區以(A++7分;A+6分;A5分;B++4分;B+3分;B2分;C1分)就不會出現這種的現象。

 

一個剛好1A4B的甲同學總積點只有13點,而一個5B++的乙同學總積點20點,兩個同學如果以答對題數與各科分數來比,乙同學明顯贏過甲,但是在免試入學分發時,甲就是贏過乙。

 

110年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數87題,數學、英文兩科最低得分是78.16分。

 

而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數123題,數學、英文兩科最低得分是151.11分。

 

乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就真的會吃大虧!!

 

成績組合

標示總積點

110年國、社、自

最低答對題目數

數、英

最低得分

甲生1A()4B(22)

5+4*2=13

42+25+20=87

39.42+39.7=78.16

乙生5B++(20)

5*4= 20

 37+46+40=123

69.62+81.49=151.11

再以111年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數77題,數學、英文兩科最低得分是78.13分。

 

而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數109題,數學、英語兩科最低得分是150.94分。

 

乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生只依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就可能會吃大虧!!

 

成績組合

標示總積點

111年國、社、自

最低答對題目數

數、英

最低得分

甲生1A()4B(22)

5+4*2=13

36+22+19=77

39.7+38.43=78.13

乙生5B++(20)

5*4= 20

 32+41+36=109

70.50+80.44=150.94

 

所以再次強調: 『先攻科目等級,後拚標示』,是現今準備會考很關鍵的重點策略!!尤其是想讀公立高中而有AB的同學,不要一直讀自己的A++強科,而該以將B級科目(尤其是B++者)拼上A級為優先才是,每多一科A能上的高中就高一階。而有C者則是以將C拚到B為首要,能少一科C就好一些,而能拚到5B,就有能上公立學校的可能。

 

畢竟掌握考試的比賽規則,依策略來應考才容易事半功倍當贏家。

  

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