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https://www.rulinty.url.tw/custom_51795.html 108、109年國中教育會考成績分析與110年應考策略。附109年桃園公立高中錄取成績。主筆:陳順基 108、109年國中教育會考成績分析與110年應考策略。附109年桃園公立高中錄取成績。主筆:陳順基 了解會考的各科成績分布、答對題數相對等級標示,及累計人數、百分比,對應會考免試入學的超額比序規則,來掌握有利於分發的應考策略,用策略來應考,是準備考試的重點。主題:一、108、109年國中教育會考成績分析二、110年會考如何準備的重要應考準備策略三、109年桃園公立高中錄取成績提供參考一、108、109年國中教育會考成績分析 我們整理109年、108年會考的各科等級加標示對照表,可以看到各科在精熟(A)部分的答對題數分數需求,國文科、社會科109年要拿到精熟等級比108年少一題,數學科要拿到精熟等級的分數也下降,所以此三科109年相對108年稍難;只有自然科是較去年多一題才能拿到精熟等級;英文則是因為取消英聽,讓兩年比較數據有所改變。 109年的各科能力等級加標示人數百分比: 109年國英數社4科,拿到精熟級A的比率均超過2成,較108年提升,自然科拿到精熟級A的比率15.71%最低;基礎級B比例約4~6成,其中以國文科66.17%最高,英語47.40%最低;待加強C的比例依序是:數學27.63%、英語26.74%、自然21.96%、社會14.84%、國文13.28%。比較兩年會考數據統計,109年國英數社四科的A(精熟)等級比率較108年略增,自然小減。英數兩科C(待加強)的比例仍然明顯偏高,而國文、英文兩科C等級考生比率則較去年降低。 我們再把108年、109年教育會考,各能力等級的類別人數與百分比做統計表整理出來: 以109年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看, 109年1A以上到5A的比例均較去年增加,累計從5A到1A比例,109年37.11%高於108年的35.89%。從累計5A到1A比例提高1.25%來看,大量聰明考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!這應該也跟會考已施行7年,老師對於指導學生如何應對考試,學生有多年歷屆試題可以參考有關!  再看全國累計人數,109年的5A人數為17418人,較108年的5A人數17066人小增352名;從5A累計至3A2B的人數109年為38812人,比108年38347人,增加465名;累計到2A3B的人數109年為53163人,比108年的52256人增加907名;而1A4B的人數較去年小減345人,累計從5A到1A的人數,109年76415人較108年75885人,多了530人。 109年5B人數只有47689人,較108年的51626人減3937名;而109年5B百分比23.16%,也較108年5B百分比24.42%微減。 109年4B1C、3B2C、2B3C的人數與比例微增,1B4C、5C的人數與比例則續減,尤其是5C比例減少0.75%、人數減少1923名,考試分發規則顯然引導教學。 為甚麼有A者增加,得C的人數相對減少呢?二、110年會考如何準備的重要應考策略我再把109年各科等級加標示與答對題數分數做出對照示意圖,來說明並分析應考策略。想了解108年會考成績的各項分析的,請見文末備註一。 這是等級制考試,尤其是像會考這種三等級的考試很容易出現的情況。 我舉個誇張點的例子,來突顯等級制考試,會出現五科總實力強,而輸給相對五科總實力弱的人的情境。目前這種(A:6分;B:4分;C:2分)的計分方式在許多入學區(如桃連區、中投區、高雄區等)都適用,而基北區例外。相對的基北區的計分方式(A++:7分;A+:6分;A:5分;B++:4分;B+:3分;B:2分;C:1分)就不會出現那麼極端的現象。 一個剛好1A4B的甲同學總積點只有13點,而一個5B++的乙同學總積點20點,兩個同學如果以答對題數與各科分數來比,乙同學明顯贏過甲,但是在免試入學分發時,甲就是贏過乙。以108年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數84題,數學、英文兩科最低得分是79.71分。 而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數122題,數學、英文兩科最低得分是153.70分。 恐怖嗎?乙生的學科總實力明明強於甲生甚多,到免試入學比會考總分,他就輸了。再以109年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、英、社、自四科最低答對題數98題,數學最低得分是36.92分。 而乙生五科20分,而其總積點20點,國、英、社、自四 科最低答對題數152題,數學最低得分是67.88分。 乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就真的會吃大虧!! 所以再次強調: 『先攻科目等級,後拚標示』,是準備會考(三等級制)很關鍵的重點策略!!尤其是想讀公立高中而有A有B的同學,不要一直讀自己的A++強科,而該以將B級科目(尤其是B++者)拼上A級為優先才是,每多一科A能上的高中就高一階。而有C者則是以將C拚到B為首要,能少一科C就好一些,而能拚到5B,就有能上公立學校的可能。三、109年桃園公立高中錄取成績提供參考桃連區的公立高中錄取結果明顯反映這樣的考制設計,在此附上我們所整理的109年桃園市免試入學公立高中錄取分數排名參考表,學校包括:武陵、中壢、桃園、內壢、陽明、平鎮、大園、壢商、永豐、壽山、南崁、龍潭、楊梅、大溪高中。可以看出來桃園的公立高中錄取門檻排序跟會考有幾個A直接連動。畢竟掌握考試的比賽規則,依策略來應考才容易事半功倍當贏家。也歡迎點下面影片:解析【桃園免試入學】高中超額比序錄取規則、掌握模擬考會考應考策略與方法! 想要會考拿到A級,演練歷屆試題,從中找出命題的趨勢,快速掌握個人弱點來加強,並藉此為自己安排有效率的讀書計畫,是最有效率的複習方式。會考各科想拿A級嗎?各科單元分類歷屆試題練功本可以幫你實現!!如想了解109、110年桃園市的公立高中免試超額比序規則等選填資訊,請點:109、110年桃園免試入學超額比序、選填志願及108、109年公立高中錄取分數落點、成績標示、排名參考。想了解桃園區108、109年熱門公立高中資優班考試資訊,及儒林升高中資優班考取保證班的規劃,請點:桃園市高中數理/語文資優專長班考試資訊,與儒林資優班考取保證班當志願選填要推估高中的可能錄取成績時,可從今去年招生名額,及各能力等級類別人數與百分比來推估錄取分數變化,當然各區的情況不同,各學區的今去年國中畢業生人數差異,對學區高中的錄取分數也有影響;除此之外,要準確評估落點,要清楚免試比序規則,還要有各校今去年招生名額與錄取資訊,跟個人序位的累積人數區間。 我們也會在110年會考桃園免試入學各項招生數據公布時,整理資訊提供給大家。 如有任何問題都撥打桃園儒林電話03-3381883,或是親至桃園儒林補習班來詢問,班址:桃園市民權路6號5樓、8樓。我們會盡力為您解答。會考聯合模擬考實戰總複習衝刺班桃園站前總部:高一資優國文、英文、數學、物理化學家教班八德永豐大成經典分部:儒林高中升大學【八德分部】永豐/大成經典教室備註1108年國中教育會考成績各項分析(1)各科能力等級加標示人數百分比:108年國英數自社5科,拿到精熟級A的比率滿2成的有英語、數學兩科,五科中最低為自然科16.78%,英語科22.89%則是最高;基礎級B比例約5、6成,其中以社會科66.77%最高,英語46.91%最低;待加強C的比例依序是:英語30.20%、數學27.35%、自然20.14%、國文15.46%、社會14.15%%。(2)我們再把107年、108年教育會考,各能力等級的類別人數與百分比做統計表整理出來:以108年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看,由於108年除了自然科難度跟去年相當之外,其餘國文、社會、英文、數學四科,都是較去年來說要簡單一點點。所以108年1A以上到5A的比例均較去年增加,累計從5A到1A比例,108年35.89%高於107年的34.64%。從累計5A到1A比例提高1.25%來看,大量聰明考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!再看累計人數,108年的5A人數為17066人,較107年的5A人數17619人小減553名;從5A累計至4A人數108年的5A人數為27488人,較107年的28175人小減687名;累計到3A2B的人數108年為38347人,比107年的39261人小減914名;累計到2A3B的人數108年為52256人,比107年的54043人減少1787名。而累計從5A到1A的人數,108年75885人少於107年的78493人,少了2608人,累計比例如前所述108年35.89%反而高於107年的34.64%。108年5B的人數只有51626人,較107年的55065人減3439名,而108年5B百分比24.42%,也較107年的24.3%微增,再看從5A累計到5B的人數,108年有129156人,較107年的135455人大減6299名,然而累計比例108年61.09%高於107年的59.78%。 108年4B1C、3B2C、2B3C、1B4C的人數與比例也續減,可以看出待加強的C人數跟各科百分比一樣減少,考試分發規則引導教學持續有效。為甚麼有A者增加,得C的人數相對減少呢?(3)我再把108年各科等級加標示與答對題數分數做出對照示意圖,來說明並分析應考策略。  我把各科的A、B、C等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共48題,答對41~48題以上是A,答對19~40題是B,答對0~18題是C,而48題選擇題4選1,正常用猜的可以對12題,所以把0~12題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底13~18題就變很小;所以要從C區拚到B區,其實只要用稍點心力,就能辦到,但是在級分制分發的選填志願時,像桃連區來算,這會考分數跟從B區到A區一樣多2分。所以有C的同學,勉力先將一兩科的C拚到B就是準備考試的重點,也是學校或補習班老師可以優先輔導的目標。而對於有B的學生來說,如果有幾個科目同是B,則優先選擇B++或是B+而較接近A的科目來拚,自是相對容易。這是連續幾年有A者增加,得C的學生人數相對減少(即減C增A)的重要原因。
https://www.rulinty.url.tw/custom_79025.html 108年國中教育會考成績分析與109年應考策略。主筆:陳順基 108年國中教育會考成績分析與109年應考策略。主筆:陳順基 寫在前面:分析109年國中教育會考成績專文已出,想看新文章請點:109年國中教育會考成績分析與110年應考策略。108年會考成績公布,我們整理這兩年的各科等級加標示對照表,可以看到,各科在精熟(A)部分的答對題數分數需求,除了自然科要拿到精熟等級跟去年相等之外,其餘國文、社會、英文、數學四科,都是較去年多一題或非選多一分才能拿到精熟等級;可見除自然外,今年題目比去年相對來說要簡單一點點。再來看這兩年的各科能力等級加標示人數百分比:107年英數2科,拿到精熟級A的比率超過2成;國自社3科拿到精熟級A的比率均不滿2成,最低為自然科15.95%。各科基礎級B比例約4~6成,其中以社會67.39%最高,英語48.39%最低;待加強C的比例依序是:英語30.77%、數學28.72%、自然20.25%、國文15.91%、社會14.35%。108年英數2科,拿到精熟級A的比率超過2成;國自社3科拿到精熟級A的比率均不滿2成,最低為自然科16.78%。各科基礎級B比例約4~6成,其中以社會66.77%最高,英語46.91%最低;待加強C的比例依序是:英語30.20%、數學27.35%、自然20.14%、國文15.46%、社會14.15%。比較兩年會考數據統計,國英社自四科的A(精熟)等級比率均較去年小增,數學則小減;各科C(待加強)等級考生比率都較去年降低。 我們再把106年、107年、108年教育會考,各能力等級的類別人數與百分比做統計表整理出來: 以107年教育會考各能力等級類別人數與百分比統計表來看,由於107年國英自三科的A(精熟)等級比率,較去年減少,故5A的比例較去年減少,5A占比107年7.77%低於106年的8.80%;累計從5A到1A比例,107年34.64%微幅高於106年的34.40%。從5A所佔比例減少但是累計5A到1A比例卻微幅提高來看,有大量聰明考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!!  再看累計人數,107年的5A人數為17619人,較106年的21059人大減3440名;從5A累計至4A人數107年為28175人,較106年的31789人減少3614名;累計到3A2B的人數107年為39261人,比106年的43185人減少3924名;而累計到2A3B的人數107年為54043人,比106年的58193人減少4150名。但到了累計從5A到1A的人數,107年78493人少於106年的82265人,只少了3772人,累計比例如前所述107年34.64%反而微幅高於106年的34.40%。 107年5B的人數只有55065人,較106年的56286人小減1221名,而107年5B百分比24.3%,也較106年的23.53%微增,再看從5A累計到5B的人數,107年有135455人,較106年的140478人大減5023名,然而累計比例107年59.78%高於106年的58.73%。 107年3B2C、2B3C、1B4C的人數與比例也續減,可以看出待加強的C人數跟各科百分比一樣減少,減少有C的科目,是準備會考的重點,考試分發規則引導教學持續有效。以108年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看,由於108年除了自然科難度跟去年相當之外,其餘國文、社會、英文、數學四科,都是較去年來說要簡單一點點。所以108年1A以上到5A的比例均較去年增加,累計從5A到1A比例,108年35.89%高於107年的34.64%。從累計5A到1A比例提高1.25%來看,大量聰明考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!這應該也跟會考已施行6年,老師對於指導學生如何應對考試,學生有多年歷屆試題可以參考有關!  再看累計人數,108年的5A人數為17066人,較107年的5A人數17619人小減553名;從5A累計至4A人數108年的5A人數為27488人,較107年的28175人小減687名;累計到3A2B的人數108年為38347人,比107年的39261人小減914名;而累計到2A3B的人數108年為52256人,比107年的54043人減少1787名。到了累計從5A到1A的人數,108年75885人少於107年的78493人,少了2608人,累計比例如前所述108年35.89%反而高於107年的34.64%。 108年5B的人數只有51626人,較107年的55065人減3439名,而108年5B百分比24.42%,也較107年的24.3%微增,再看從5A累計到5B的人數,108年有129156人,較107年的135455人大減6299名,然而累計比例108年61.09%高於10年的59.78%。 108年4B1C、3B2C、2B3C、1B4C的人數與比例也續減,可以看出待加強的C人數跟各科百分比一樣減少,考試分發規則引導教學持續有效。為甚麼有A者增加,得C的人數減少呢? 我再把各科等級加標示與答對題數分數做出對照示意圖,來說明並分析應考策略。先看107年的:我把各科的A、B、C等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共48題,答對40~48題以上是A,答對20~39題是B,答對0~19題是C,而48題選擇題4選1,正常用猜的可以對12題,所以把0~12題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底13~19題就變很小;所以要從C區拚到B區,其實只要用稍點心力,就能辦到,但是在選填志願時,如以桃連區來算,這會考分數跟從B區到A區一樣多2分。所以有C的同學,勉力先將一兩科的C拚成B就是準備考試的重點,也是學校或補習班老師可以優先輔導的目標。 而對於有B的學生來說,如果有幾個科目同是B,則優先選擇B++或是B+而較接近A的科目來拚,自是相對容易。 這應該是有A者增加,得C的學生人數減少的重要原因。再看108年的,情況類似。 這是等級制考試,尤其是像會考這種三等級的考試很容易出現的情況。 我舉個誇張點的例子,來突顯等級制考試,會出現五科總實力強,而輸給相對五科總實力弱的人的情境。 一個剛好1A4B的甲同學總積點只有13點,而一個5B++的乙同學總積點20點,兩個同學如果以答對題數與各科分數來比,乙同學明顯贏過甲,但是在免試入學分發時,甲就是贏過乙。 以107年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數83題,數學、英文兩科最低得分是76.62分。 而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數118題,數學、英文兩科最低得分是148.16分。 恐怖嗎?乙生的學科總實力明明強於甲生甚多,到免試入學比會考總分,他就輸了。再以108年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自三科最低答對題數84題,數學、英文兩科最低得分是79.71分。 而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自三科最低答對題數122題,數學、英文兩科最低得分是153.70分。 乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就真的會吃大虧!! 所以再次強調: 『先攻科目等級,後拚標示』,是現今準備會考很關鍵的重點策略!!尤其是想讀公立高中而有A有B的同學,不要一直讀自己的A++強科,而該以將B級科目(尤其是B++者)拼上A級為優先才是,每多一科A能上的高中就高一階。而有C者則是以將C拚到B為首要,能少一科C就好一些,而能拚到5B,就有能上公立學校的可能。桃園區的公立高中錄取結果明顯反映這樣的考制設計,在此附上我們所整理的108年桃連區免試公立高中錄取門檻參考表,可以看出來桃園的公立高中錄取門檻排序跟會考有幾個A直接連動。畢竟掌握考試的比賽規則,依策略來應考才容易事半功倍當贏家。想要會考拿到A級,演練歷屆試題,從中找出命題的趨勢,快速掌握個人弱點來加強,並藉此為自己安排有效率的讀書計畫,是最有效率的複習方式。會考各科想拿A級嗎?各科單元分類歷屆試題練功本可以幫你實現!!新版練功本已出版,數量有限售完為止。會考各科想拿A級嗎?各科單元分類歷屆試題練功本可以幫你實現!! 我們針對會考衝刺,另外根據試題通過率精心編輯了滿分、搶分兩種衝刺題本:我們規劃會考後升高一資優銜接培訓營能銜接國高中課程,了解高中主科學習方法。如想了解109年桃園市的公立高中免試超額比序規則等選填資訊,請點:109年桃園免試入學超額比序、選填志願及108年公立高中錄取分數、累計人數參考。想了解桃園區109、108年熱門公立高中資優班考試資訊,及儒林升高中資優班考取保證班的規劃,請點:桃園市高中數理/語文資優專長班考試資訊,與儒林資優班考取保證班想了解108課綱及「核心素養」的三面九項簡介請點:十二年國教新制:108課綱及「核心素養」的三面九項簡介 如有任何問題都撥打桃園儒林電話03-3381883,或是親至桃園儒林補習班來詢問,班址:桃園市民權路6號5樓、8樓。我們會盡力為您解答。
https://www.rulinty.url.tw/custom_66875.html 107年桃園市公立高中免試志願選填資訊解析。主筆:陳順基 107年桃園市公立高中免試志願選填資訊解析。主筆:陳順基 107年桃連區的會考報名人數23515人,較106年25003人,減少1488人,減幅為5.95%;然招生總名額17462名,較106年18996名減少1534名,光在私立高職的綜合科與職科就少了952名,而公立高中、職的總招生名額7100名,較去年7447名只減少減少347名,減幅為4.65%。 另外因為107年桃連區的公立高中班級人數,從每班40人降為每班38人,所以各校招生名額會減少,桃園市公立高中普通科免試入學,107年招生總名額為6440名,較106年6778名少338個,減幅為4.98%。 由於公立高中招生名額的減幅只稍微小於報考人數的減幅,所以用今去年的個人序位比例區間,來估公立高中職錄取門檻落點最有參考性,如果是要用個人序位來估,則要將去年高中最低錄取門檻的累計個人序位打95折來估即可,例如去年某公立高中錄取門檻是個人序位要3000名填第一志願能上,那今年落點則在2850名附近的會考成績。   我們將106年桃園第一次免試公立高中錄取門檻資訊,整理成表給家長與同學參考。  由於我們去年雖在眾多友班與詢問同學們的幫助下,收集了不少高中與成績累計人數區間的資訊;然畢竟有區域上(本班在北桃園),或是呈現上(在此需以同學將該高中填為第一志願為設定)的限制,我們收集的錄取資訊中,也未必有該校的最低錄取者,故僅供參考。  為了讓同學比較有概念成績與累計人數區間的關聯性,我在這裡提供幾個大的代表數據給同學參考,限於官方規定,在尾數部分刻意用X代替,如5A31點最低在95X~105X代表我們收集的5A31點同學,是在9百5拾多人到1千零5拾多人的累計人數區間, 而圖片中的武陵,106年最低落點在5A31點拚各科標示,收集到的累計人數資料為74X~84X。 幾個大成績區域106年的最低累積人數位置: 5A在最低累積人數在~17XX; 4A1B最低累積人數在~27XX; 3A2B最低累積人數在~39XX; 2A3B最低累積人數在~53XX; 1A4B最低累積人數在~74XX; ...以下略。 107年的大區域最低累積人數位置:5A在最低累積人數在~14XX;4A1B最低累積人數在~25XX;3A2B最低累積人數在~35XX;2A3B最低累積人數在~49XX;1A4B最低累積人數在~71XX;...以下略。  當要正式選填時,同學參考個人成績的累計人數,與今去年公立高中的成績累計人數相對推算,就能準確選填,例如想知道武陵今年5A幾點會上,就是看6月20日公布的個人序位,在74X~84X乘0.95,即70X~80X是落在5A幾點就成了。在20日公布後查為5A31點。  107年桃連區超額比序項目共計三大項(適性輔導32分、多元學習表現35分、教育會考33分),申請超額時上列項目全數採計,當總積分完全相同且名額不足分配時以低收入戶學生為優先,其餘依比序項目(適性輔導、多元學習表現、教育會考)分別比序;如有同分,再依序比「志願序」;倘再同分,再依序比教育會考成績等級標示總點數(教育會考成績等級標示總點數的計算方式為:等級標示=點數:A++=7點、A+=6點、A=5點、B++=4點、B+=3點、B=2點、C=1點。);倘再同分時,再依序比國中教育會考之(國文、數學、英語、社會、自然)各單科成績標示(A++>A+>A>B++>B+>B>C)。   107年桃連區的高中職免試分發比序規則,跟106年相比改變甚微,主要是在「多元學習表現」項目,增列「本土語言認證」;以及高中職的免試入學選填,不再包含五專。 當然107年報名人數減幅只稍微大於招生名額的減幅,所以錄取標準的變動相對小,而選填最重要的參考數據,還是個人累計人數與比例區間,在會考後正式可查詢學生個人累計人數與比例區間,我們就能據此準確預估高中落點所需會考積分與總點數,提供同學選填建議。  107年6月8日國中會考成績公布,心測中心也公布了各能力等級人數百分比;我將人數與百分比做累計,並與106年比較: 以107年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看,107年5A的比例較去年減少,5A人數比例在107年為7.77%低於106年的8.80%;累計從5A到1A的人數比例,107年34.64%相近而微幅高於106年的34.40%。從5A所佔比例減少,但是累計5A到1A比例卻微幅提高來看, 『先攻科目等級,後拚標示,是現今準備會考很關鍵的重點策略!! 』,的確有很多聰明考生採用這種有利選填的複習策略!!再看累計人數,107年的5A人數為17619人,較106年的21059人大減3440名;107年的4A1B人數為10556人,較106年的10730人小減174人;從5A累計至4A人數107年為28175人,較106年的31789人減少3614名;而累計到3A2B的人數107年為39261人,仍比106年的43185人減少3924名;而累計到2A3B的人數107年為54043人,仍比106年的58193人減少4150名。但是由於107年1A人數高於106年,故累計從5A到1A的人數,107年78493人少於106年的82265人,只少了3772人,累計比例如前所述反而微幅高於106年。107年5B的人數只有55065人,較106年的56286人小減1221名,而107年5B百分比24.3%,也較106年的23.53%微增,再看從5A累計到5B的人數,107年有135455人,較106年的140478人大減5023名,然而累計比例107年59.78%高於106年的58.73%。如果桃園考生成績分布跟全國的考生結果近似,那麼搭配上107年桃連區公立高中、職的總招生名額7100名,較去年7447名減少347名,減幅為4.65%,可以初步預估:去年錄取在5A到3A2B的學校(如武陵、壢中、桃中、內壢),今年的錄取標準將小幅降低,2A3B與1A4B的學校(如陽明、平鎮、大園),今年的錄取標準將持平或小幅變動,而5B的學校(如永豐、壽山、南崁),今年的錄取標準將可能微幅提高,例如增加1點。當然各區的情況不同,要準確評估落點,除了清楚免試比序規則之外,還是要有各校今去年招生名額與錄取資訊,跟個人序位與比例區間。後記:在20日公布個人序位後,桃園區的成績分布一如之前預估。 如想進一步了解桃園免試入學規則改變,請點: 107年桃園免試入學規則改變、超額比序與106年公立高中錄取門檻。主筆陳順基 如想了解107年會考成績數據分析,請點:107年國中教育會考成績分析與108年應考策略。主筆:陳順基 公立高中多有所謂【資優班、專長班】;除了讓成績特優生直接申請外,多在7月中下旬另外安排資優班考試。 想了解桃園區熱門公立高中資優班考試資訊,及儒林升高中資優班考取保證班的規劃,請點: 桃園市高中數理/語文資優專長班考試資訊,與儒林資優班考取保證班 升高中是與各國中菁英一同較量的新舞台, 提前開始,就能一路領先。 高一資優國文、英文、數學、物理、化學家教班如有任何問題都歡迎撥打桃園儒林電話03-3381883,或是親至桃園儒林補習班來詢問,班址:桃園市民權路6號5樓、8樓。我們會盡力為您解答。
https://www.rulinty.url.tw/custom_66825.html 107年國中教育會考成績分析與108年應考策略。主筆:陳順基 107年國中教育會考成績分析與108年應考策略。主筆:陳順基 107年會考成績公布,我們整理這兩年的各科等級加標示對照表,可以看到,各科在精熟(A)部分的答對題數分數需求,除了社會科要拿到精熟等級跟去年相等之外,其餘國文、自然、英文、數學四科,都是較去年少一題或非選差一分就能拿到精熟等級;可見除社會外,今年題目比去年稍微難了一點點。再來看這兩年的各科能力等級加標示人數百分比:106年國英數3科,拿到精熟級A的比率超過2成;自社2科拿到精熟級A的比率均不滿2成,最低為自然科16.60%;基礎級B比例約4~6成,其中以社會66.87%最高,英語46.66%最低;待加強C的比例依序是:英語30.62%、數學30.15%、自然22.13%、國文16.53%、社會14.72%。107年英數2科,拿到精熟級A的比率超過2成;國自社3科拿到精熟級A的比率均不滿2成,最低為自然科15.95%;基礎級B比例約4~6成,其中以社會67.39%最高,英語48.39%最低;待加強C的比例依序是:英語30.77%、數學28.72%、自然20.25%、國文15.91%、社會14.35%。比較兩年會考數據統計,國英社自四科的A(精熟)等級比率均較去年小減,數學則小增。各科除依英文科外,各科C等級考生比率都較去年降低。我們再把105年、106年、107年教育會考,各能力等級的類別人數與百分比做統計表整理出來:以106年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看,由於106年國英數自四科的A(精熟)等級比率,較去年略增,故1A以上到5A的比例均較去年增加,累計從5A到1A比例,106年34.40%明顯高於105年的31.87%。從累計5A到1A比例,106年明顯高於105年來看,學生至少有1A比例增加了2.53%,可以知道我在106年應考策略專文中提到: 『先攻科目等級,後拚標示,是現今準備會考很關鍵的重點策略!! 』,真的有很多聰明考生採用這種先攻科目等級的策略!!再看累計人數,106年的5A人數為21059人,較105年的18559人大增2500名;從5A累計至4A人數106年為31789人,較105年的30041人增1748名;而累計到3A2B的人數106年為43185人,仍較105年的42561人多624名。累計從5A到1A的人數,106年82265人少於105年的86174人,少了3909人。106年5B的人數只有56286人,較105年的68137人大減11851名,而106年5B百分比23.53%,也較105年的25.2%少,再看從5A累計到5B的人數,106年有140478人,較105年的156320人大減15842名。106年3B2C、2B3C、1B4C的人數與比例也續減,可以看出待加強的C人數跟各科百分比一樣減少,算是考試引導教學持續有效。以107年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看,由於107年國英自三科的A(精熟)等級比率,較去年減少,故5A的比例較去年減少,5A占比107年7.77%低於106年的8.80%;累計從5A到1A比例,107年34.64%微幅高於106年的34.40%。從5A所佔比例減少但是累計5A到1A比例卻微幅提高來看,有大量聰明考生採用了『先攻科目等級,後拚標示!! 』這種有利選填的複習策略!! ,再看累計人數,107年的5A人數為17619人,較106年的21059人大減3440名;從5A累計至4A人數107年為28175人,較106年的31789人減少3614名;累計到3A2B的人數107年為39261人,比106年的43185人減少3924名;而累計到2A3B的人數107年為54043人,比106年的58193人減少4150名。但到了累計從5A到1A的人數,107年78493人少於106年的82265人,只少了3772人,累計比例如前所述107年34.64%反而微幅高於106年的34.40%。107年5B的人數只有55065人,較106年的56286人小減1221名,而107年5B百分比24.3%,也較106年的23.53%微增,再看從5A累計到5B的人數,107年有135455人,較106年的140478人大減5023名,然而累計比例107年59.78%高於106年的58.73%。所以如果招生區的公立高中職的招生名額與去年減少幅度有限,如桃連區公立高中、職的總招生名額7100名,較去年7447名減少347名,減幅為4.65%。則去年錄取在5A到3A2B的學校,今年的錄取標準將小幅降低,2A3B與1A4B的學校,今年的錄取標準將持平或小幅變動,而5B的學校,今年的錄取標準將可能微幅提高,例如增加總點數1點。當然各區的情況不同,要準確評估落點,除了清楚免試比序規則之外,還是要有各校今去年招生名額與錄取資訊,跟個人序位與比例區間。107年3B2C、2B3C、1B4C的人數與比例也續減,可以看出待加強的C人數跟各科百分比一樣減少,減少有C的科目,是準備會考的重點,考試分發規則引導教學持續有效。為甚麼有A者增加,得C的人數減少呢?我再把各科等級加標示與答對題數分數做出對照示意圖,來說明並分析應考策略。先看106年的:我把各科的A、B、C等級與標示,需答對的題數(國、社、自)、分數(英、數)做表來看,可以看到各科皆為B區最大、C區次之,A區最小;但是如果我把各科C區有作答而用猜的用白底表示,如國文總共48題,答對41~48題以上是A,答對20~40題是B,答對0~19題是C,而48題選擇題4選1,正常用猜的可以對12題,所以把0~12題用白底表示,那扣猜對的實際作答C區淺藍底13~19題就變很小;所以要從C區拚到B區,其實只要用稍點心力,就能辦到,但是在選填志願時,如以桃連區來算,這會考分數跟從B區到A區一樣多2分。所以有C的同學,勉力先將一兩科的C拚到B就是準備考試的重點,也是學校或補習班老師可以優先輔導的目標。而對於有B的學生來說,如果有幾個科目同是B,則優先選擇B++或是B+而較接近A的科目來拚,自是相對容易。這應該有A者增加,得C的人數減少的重要原因。再看107年的,情況類似。這是等級制考試,尤其是像會考這種三等級的考試很容易出現的情況。我舉個誇張點的例子,來突顯等級制考試,會出現五科總實力強,而輸給相對五科總實力弱的人的情境。一個剛好1A4B的甲同學總積點只有13點,而一個5B++的乙同學總積點20點,兩個同學如果以答對題數與各科分數來比,乙同學明顯贏過甲,但是在免試入學分發時,甲就是贏過乙。以106年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自最低答對題數84題,數學、英文最低得分是78.16分。而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自最低答對題數121題,數學、英文最低得分是151.07分。恐怖嗎?乙生的學科總實力明明強於甲生甚多,到免試入學比會考總分,他就輸了。再以107年來比,可以看到甲生(假設國文A)五科22分,而其總積點13點,國、社、自最低答對題數83題,數學、英文最低得分是76.62分。而乙生五科20分,而其總積點20點,國、社、自最低答對題數118題,數學、英文最低得分是148.16分。乙生的學科總實力明明就是比甲生強很多,但是到免試入學比會考總分,他就輸了。這樣的制度如果學生依照喜好來讀書,而不是用策略來應考,就真的會吃大虧!!所以再次強調: 『先攻科目等級,後拚標示』,是現今準備會考很關鍵的重點策略!!尤其是想讀公立高中而有A有B的同學,不要一直讀自己的A++強科,而該以將B級科目(尤其是B++者)拼上A級為優先才是,每多一科A能上的高中就高一階。而有C者則是以將C拚到B為首要,能少一科就好一些,而能拚到5B,就有能上公立學校的可能。畢竟掌握考試的比賽規則,依策略來應考才容易事半功倍當贏家。想要會考拿到A級,演練歷屆試題,從中找出命題的趨勢,快速掌握個人弱點來加強,並藉此為自己安排有效率的讀書計畫,是最有效率的複習方式。會考各科想拿A級嗎?各科單元分類歷屆試題練功本可以幫你實現!!如想了解107年桃園市的公立高中免試比序及人數等選填資訊,請點:107年桃園市公立高中免試志願選填資訊解析。主筆:陳順基想了解桃園區107、108年熱門公立高中資優班考試資訊,及儒林升高中資優班考取保證班的規劃,請點:桃園市高中數理/語文資優專長班考試資訊,與儒林資優班考取保證如有任何問題都撥打桃園儒林電話03-3381883,或是親至桃園儒林補習班來詢問,班址:桃園市民權路6號5樓、8樓。我們會盡力為您解答。
https://www.rulinty.url.tw/custom_51438.html 106年桃園市公立高中免試志願選填資訊解析。主筆:陳順基 106年桃園市公立高中免試志願選填資訊解析。主筆:陳順基 106年桃園市公立高中免試志願選填資訊解析。主筆:陳順基   106年桃連區的會考報名人數25003人,較105年27897人,減少2894人,減幅達10.4%;然招生總名額18996名,較105年小減777名,光在私立高職的綜合科與職科就少了887名,而公立高中、職的總招生名額7447名,卻較去年7387名增加。   106年公立高中的名額除了永豐增招一班,新屋高中首次招生外,其他變化不大,但是報考人數大幅減少,所以有錄取門檻降低的可能,尤其市立高中降低的幅度會更明顯;例如從5B19點(如4B++1B+),降到5B17點(如2B++3B+)等。    我們將105年桃園第一次免試公立高中錄取門檻資訊,整理成表給家長與同學參考。           由於我們去年雖在眾多友班與詢問同學們的幫助下,收集了不少高中與成績累計人數區間的資訊;然畢竟有區域上(本班在北桃園),或是呈現上(在此需以同學將該高中填為第一志願為設定)的限制,我們收集的錄取資訊中,也未必有該校的最低錄取者,故僅供參考。   為了讓同學比較有概念成績與累計人數區間的關聯性,我在這裡提供幾個大的代表數據給同學參考,限於官方規定,在尾數部分刻意用X代替,如5A31點在79X~89X代表我們收集的5A31點同學,是在7百9拾多人到8百9拾多人的累計人數區間, 而圖片中的武陵,105年最低落點在5A31點拚各科標示。幾個大區域的最低累積人數位置:5A在最低累積人數在~14XX;4A1B最低累積人數在~26XX;3A2B最低累積人數在~37XX;2A3B最低累積人數在~54XX;1A4B最低累積人數在~79XX; ...以下略。   當要正式選填時,同學參考個人成績的累計人數,與今去年公立高中的成績累計人數相對推算,就能準確選填,例如想知道武陵今年5A幾點會上,就是看6月20日公布的個人序位,在79X~89X是5A幾點就成了。   106年桃連區超額比序項目共計三大項(適性輔導32分、多元學習表現35分、教育會考33分),申請超額時上列項目全數採計,當總積分完全相同且名額不足分配時以低收入戶學生為優先,其餘依比序項目(適性輔導、多元學習表現、教育會考)分別比序;如有同分,再依序比「志願序」;倘再同分,再依序比教育會考成績等級標示總點數(教育會考成績等級標示總點數的計算方式為:等級標示=點數:A++=7點、A+=6點、A=5點、B++=4點、B+=3點、B=2點、C=1點。);倘再同分時,再依序比國中教育會考之(國文、數學、英語、社會、自然)各單科成績標示(A++>A+>A>B++>B+>B>C)。  106年的免試分發比序規則,將105年的單科分數順序比序拿掉,這個改變會讓會考總積點的重要性提升,讓原本105年有單科條件的學校,如A在單科比序的相對前面科目,其錄取的總積點可能上升,例如大園在105年1A4B時要A在英語科且17點之上,換成106年的規定,就要1A4B不限科目18點甚至19點才能上;如105年有單科條件的學校,A在單科比序的後面科目,其錄取的總積點可能下降,例如陽明在105年2A3B時,只要國文、數學、英語皆B+,A是在社會、自然兩科,總點數要20點之上,換成106年的規定就只要2A3B不限科目17點即可能上。   當然106年報名人數減少,讓錄取標準有降低的可能,而選填最重要的參考數據,還是個人累計人數與比例區間,在會考完正式可查詢學生個人累計人數與比例區間,我們就能據此準確預估高中落點所需會考積分與總點數,提供同學選填建議。   106年6月9日國中會考成績公布,心測中心也公布了各能力等級人數百分比;我將人數與百分比做累計,並與105年比較   以106年教育會考各能力等級類別,全國人數與百分比統計表來看,累計從5A到1A的比例,106年34.40%高於105年的31.87%。再看累計人數,106年的5A人數為21059人,較105年的18559人大增2500名; 106年的4A1B人數為10730人,較105年的11482人小減752人;從5A累計至4A人數106年為31789人,較105年的30041人增1748名;而累計到3A2B的人數106年為43185人,仍小高於105年的42561人而多624名。然累計從5A到1A的人數,106年82265人少於105年的86174人,已少了3909人。 106年5B的人數只有56286人,較105年的68137人大減11851名,從5A累計到5B的人數,106年有140478人,較105年的156320人大減15842名。  今年報考人數大減,以心測中心提供的數據,106年有成績者共計239176人,較105年270497人,大減31321人,約減少11.58%;而志願選填的預估在招生名額未減的情況下,當以累計人數為主,而桃連區公立高中職的招生名額與去年相近,可以預料桃園去年錄取最低在5A、4A的高中,(如武陵、壢中、桃中),其成績標示與點數需求將較去年微幅提高;而去年錄取在3A2B與2A3B的學校(如內壢、陽明),今年的錄取標準將持平,只會受到拿掉單科比序順序改變的影響;而去年錄取在1A4B與5B的學校,今年的錄取標準將小幅降低(如永豐、壽山),而最低錄取在5B10點的學校甚至可能掉一級,今年錄取最低可能落在4B1C比點數。    為了幫助同學了解免試入學比序規則並提供志願選填的輔導建議,我們將舉辦免試入學選填說明會,6月10日會有清楚的免試比序規則與選填建議說明;6月20日由於累計人數已出,會有簡要的免試規則說明,與公立高中落點預估與選填建議,歡迎參加。   如想進一步了解桃園免試入學規則改變,請點: 106年桃園免試入學規則改變、超額比序與105年公立高中錄取門檻。主筆陳順基 如想了解106年會考成績數據分析,請點:106年、105年國中教育會考成績分析與107年應考策略。主筆:陳順基 公立高中多有所謂【資優班、專長班】;除了讓成績特優生直接申請外,多在7月中下旬另外安排資優班考試。 想了解桃園區熱門公立高中資優班考試資訊,及儒林升高中資優班考取保證班的規劃,請點: 桃園市高中數理/語文資優專長班考試資訊,與儒林資優班考取保證班 如有任何問題都歡迎撥打桃園儒林電話03-3381883,或是親至桃園儒林補習班來詢問,班址:桃園市民權路6號5樓、8樓。我們會盡力為您解答。